丁紅都專題調研教育工作，強調要把發(fā)展教育事業(yè)擺在更加突出的位置

讓河源教育走進現(xiàn)代化面向未來

本報訊 記者 鄭婷影 昨日，市委書記、市人大常委會主任丁紅都專題調研教育工作，強調教育行業(yè)要積極全面融入粵港澳大灣區(qū)，超前部署規(guī)劃，讓教育引領河源未來發(fā)展。

丁紅都一行先后到市第一小學、源城區(qū)財貿幼兒園、市田家炳實驗中學、河源高級中學、河源職業(yè)技術學院，分別調研義務教育學位供給、學前教育公辦學位供給、市區(qū)中小學校布局調整、普通高中教育發(fā)展、高校意識形態(tài)安全工作等情況。

調研期間，丁紅都主持召開專題調研教育工作匯報會，詳細了解我市教育工作現(xiàn)狀及中心城區(qū)教育基礎設施規(guī)劃布局情況。據(jù)悉，目前，我市有各級各類學校1854所，各級各類學校（含教學點）在校（園）學生數(shù)為65.61萬人，教職工數(shù)為5.13萬人。丁紅都指出，當前河源一切工作的方向都是全域全面融入粵港澳大灣區(qū)，教育作為引領性的行業(yè)，更應該積極全面融入粵港澳大灣區(qū)。全市各級黨委、政府要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把發(fā)展教育事業(yè)擺在更加突出的位置，用發(fā)展的眼光指導工作，讓河源教育走進現(xiàn)代化，面向未來。

隨著城市化進程的加快，我市學�；�礎設施建設已經(jīng)滯后于城市發(fā)展速度。丁紅都指出，河源要以供給側改革的思維解決這一問題，根據(jù)城市結構發(fā)展的需要，結合人口分布的實際情況，研究好學位的合理布局，做好公共資源的科學配置，各相關部門要整體聯(lián)動，推動城區(qū)新建小區(qū)“三同步”政策切實落實。此外，河源教育的規(guī)劃要緊跟城市發(fā)展規(guī)律，引領城市發(fā)展，在全面系統(tǒng)科學做好規(guī)劃的同時，我們要立好“規(guī)矩”，嚴格做好內部管理和行政結構改革，真正讓教育公平，讓百姓放心。

“教育是政府義不容辭的事業(yè)，也是一個地區(qū)發(fā)展不可忽略的機遇。”丁紅都表示，教育強市離不開教育事業(yè)和教育產業(yè)的協(xié)調發(fā)展，河源既要辦好教育事業(yè)，也要做好教育產業(yè)，讓兩者互補互進，不斷提高河源的整體教育水平。

丁紅都要求相關部門要用改革的眼光研究好教育工作的謀篇布局，設計好河源教育工作的提效破局，讓教育工作緊跟河源謀篇布局、提效破局的步伐。在河源教育謀篇布局、提效破局的征程中，要把百姓關心的小事一件一件梳理出來，一條一條解決，各級各部門也將全力支持解決好急需解決的問題，共同推進教育這一民生工程、民心工程向前向好發(fā)展。

丁紅都強調，學校教育搞得好不好，關鍵是校長。要對標廣州深圳等城市先進教育理念、教育標準，讓專業(yè)的人干專業(yè)的事，提升校長能力水平，讓懂教育的人來辦教育，充分激發(fā)教育隊伍建設活力，不斷提升校長隊伍辦好高質量教育的理念。要加強學校領導班子建設，做好教育改革創(chuàng)新，鼓勵教育工作者團結干事、擔當作為，積極投身教育改革創(chuàng)新實踐，切實將教育這項工作抓好抓實。

市領導張玲、何廣延、何偉良等參加活動。